Add to ORKGPour cette édition du séminaire, l’accent sera placé sur les enjeux méthodologiques et épistémologiques de l’approche comparative : approches et usages de la comparaison, au fil des disciplines, des approches théoriques, des problématiques…? Statut épistémologique donné à la comparaison ? Comment construire l’objet dans / à partir des contextes différents ? Méthodes et outils ? etc
À l’heure de la mondialisation des échanges, il importe de comprendre le fonctionnement des cultures...
En 2010, à Genève, au cours des rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, l’idée d’...
International audienceLe comparatisme se doit de définir avec précision son aire d’intersection avec...
Pour cette édition du séminaire, l’accent sera placé sur les enjeux méthodologiques et épistémologiq...
Ce séminaire de recherche vise à saisir les enjeux des approches comparatives sur le plan épistémolo...
Les études comparatives sont loin d’être aussi présentes en sciences sociales que l’invocation répét...
Contribution au symposium « La notion de geste au service d’une analyse du travail des professionnel...
Le séminaire de cette année sera consacré au thème « Comparaison, comparer, comparatisme ». Il s’art...
Cahiers des AME n°2 -Séance du 2 juin 2016Ce premier thème des Ateliers de Méthodologie renvoie à la...
International audienceQuels contenus caractérisent les différentes disciplines ? Quels sont leurs so...
International audienceQu’est ce que comparer par cas ? Les réflexions qui ont nourri le travail en c...
Vingt ans après les premières rencontres des chercheur·e·s en didactique des littératures, il est no...
Ces dernières années, les études comparatistes sur la traduction, la réception des littératures étra...
L’étranger dans la langue L’un des concepts auxquels la Littérature comparée a volontiers recours es...
Cette contribution a pris place dans l’Atelier « Comparaisons et croisements », mais le travail prés...
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En 2010, à Genève, au cours des rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, l’idée d’...
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